今日は、コロナウイルスの影響で親子レクリエーションが出来なかった、0歳児（すやすやぐみ）・1歳児（ぴよぴよぐみ）のレクリエーションを子どもと保育者で行いました。

　観客と保護者役は5歳児（どんどんぐみ）です👧🧑

最初は、どんどんさん達と一緒に『忍者体操」です。どんどんさん達が見本として一緒に踊ってくれました。

次は、ぴよぴよさんの「かけっこ」です😊　　よ～いどん‼

ゴールめがけて一生懸命に走っていく子どもたち。とっても可愛らしいです♡

ここからは、歩き始めたばかりのすやすやさん達。よちよち歩きで、ゴールを目指せ。

どんどんぐみのお兄さんお姉さんが「こっちだよ～」と優しくゴールを教えてくれました。

かけっこの次は、1歳児の玉入れ競争です。

２歳児（きらきらぐみ）の子ども達も応援をしてくれましたよ。

レクリエーション日和の天気で、５歳児のお兄さんお姉さん達とのびのび体を動かし、楽しんでいたすやすやぐみとぴよぴよぐみの子ども達でした。

子どもたちが園庭で遊んでいる中、【不審者侵入訓練】を行いました。

　玄関先にはお迎えの保護者に対して、訓練を行っている旨を掲示しています。

今回の想定訓練は、不審者（職員が対応しています）が東側の出入り口から園庭内に入って、子どもを連れ去ろうとする。

いち早く侵入者を発見し、職員が出入口へ向かって侵入阻止を試みています。

ほかの職員は子どもたちを傍に集め、園の南側の小園庭に誘導しています。

侵入者を知らせる笛を鳴らして周りの職員に危険状態を知らせています。

　　無事に避難できました。

　職員は不審者を確保して、事務所に連れてきました。

該当侵入者に対し、侵入の目的などを確認しています。

年に３回不審者訓練をし、不審者が侵入した時の対応を訓練しています。

すくすくさん（4歳児）の今日の活動は、アートフィールド　くうかさん　の指導による

【カラー紙粘土で造るハロウィンタワー🎃】です。

どんな作品になるのかなぁ？

活動の説明を真剣に聞き入っています。

  　いよいよ造り方はじめ～

円すいのスチロールにカラー紙粘土をボンドで張り付けていきます。

完成品の見本を見ながら自分の好きな色の紙粘土で盛り付けていきます。

「ここはこうゆう風にするといいかもね　‼」アドバイスをもらいながら、いろいろ張り付け、仕上げに光粘土やビーズを付けて完成です。

様々なハロウィーンタワーが完成！子どもたちは光粘土が暗いところで光るかも楽しみのようですよ♪

完成した作品は乾かしているので、展示をお楽しみに♪

最後に講師の先生にご挨拶。「ありがとうございました。」

本日、どんどんぐみはバスに乗って、園外保育【芋ほり体験】へ出かけました。

出席確認後、出発準備をしてバス🚌の前に整列し、バスの運転手さんにご挨拶。

バスに乗り込みました。　出発前のにこにこ顔😊　ワクワク顔・・いっぱい掘ってきま～す。

皆に手を振って元気に出発‼　　　行ってらっしゃ～い　🚌

宮城農業高校での芋ほり体験を満喫しました。

いもほり後は、グリーンピア岩沼へ！

ここでは運動遊び（パラバルーン・鬼ごっこなど）でみんなで楽しい一時を過ごしました。

昼食は体育館で・・・・・手作りのお弁当に嬉しそうな子ども達♪🍱

昼食後は自由遊びや山散策です。園庭より大きな遊具でダイナミックに体を動かしてきました！

午後2時過ぎにグリーンピア岩沼を出発！一路バンビの森こども園へ。

到着だよ！  

運転手さんに御礼のあいさつ👦👩‍🦱

　みんな元気です。😃😄😀

今年は収穫量が少ないとのことでしたが、園に着くとお土産話を嬉しそうにしている子ども達でした。

今日の３・４・５歳児クラスの活動は、運動遊びとゾーン（ぬりえ・ラキュー・ブロック等）遊びのどちらか好きな方の活動を選択でした。

今日は運動遊びの様子をご紹介します。

運動遊びでは、親子レクリエーションで盛り上がった、つなひきを楽しんでいました。

まずは、５歳児クラス対３歳児クラス

（５歳児）（３歳児）

さすが５歳児さん。３歳児さんの方が人数が多かったですが勝利しました。

次は、５歳児クラス対３・４歳児クラスの混合チーム

（５歳児）（3・4歳児）

４歳児さんが加わるとパワーが違うようで、３・４歳児クラスの勝利！

つなひきが大盛り上がりしていると、１・２歳児クラスのお友だちが興味津々で運動遊びを見学！

大きいクラスのお友だちに「一緒にやる？」と声をかけられると、大喜びでつなひきに参加♪

    つなひき体験中♪楽しそうですね😊

異年齢で過ごしていると、お兄さんお姉さんの姿を見て、「楽しそう！やってみたい！」「お兄さんお姉さんみたいになりたい！」という気持ちがわいてきます。

子どもたちの【やってみたい】を大事にしている、素敵な場面でした。